@中国经营报 最近,浙江一些中小学校周边出现了不少“AI自习室”。和传统自习模式不同,每间AI自习室配有一名督学人员,掌握着每一名学生的学习进度,根据数据帮学生制定个性化学习计划。有家长担心会导致孩子固化思维或上课分神。在专家看来,AI赋能精准教育是大势所趋,但从需求端来看,对3到7岁儿童,是否接触AI学习设备,需谨慎考虑。从供给端来看,随着越来越多商家涌入,一些晚托机构和AI自习室合并开设,有隐形的学科培训之嫌。为此,专家建议,相关部门应及早谋划,填补智能教育设备的监管空白。
@中国经营报 最近,浙江一些中小学校周边出现了不少“AI自习室”。和传统自习模式不同,每间AI自习室配有一名督学人员,掌握着每一名学生的学习进度,根据数据帮学生制定个性化学习计划。有家长担心会导致孩子固化思维或上课分神。在专家看来,AI赋能精准教育是大势所趋,但从需求端来看,对3到7岁儿童,是否接触AI学习设备,需谨慎考虑。从供给端来看,随着越来越多商家涌入,一些晚托机构和AI自习室合并开设,有隐形的学科培训之嫌。为此,专家建议,相关部门应及早谋划,填补智能教育设备的监管空白。